Um internationale Studierende besser in den Lehrbetrieb integrieren zu können, ist für sie ein Sprachkurs in Form der Module "Deutsch als Fremdsprache für den Maschinenbau(DaF)" Teil 1 (auf dem GER-Niveau B2.2) und 2 (auf dem GER-Niveau C1.1) vorgesehen.

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Fachhochschule/Hochschule für Angewandte Wissenschaft

2. Studieneingangsphase

Hochschuldidaktische Angebote

Integration internationaler Studierender in den Lehrbetrieb

Sprachenzentrum

Traditionell werden internationale Studierende an der HTW Dresden sehr eng betreut. Dazu gehört auch, ihnen den Einstieg ins Studium durch das Erlernen der deutschen Sprache zu erleichtern.

Internationale Studierende

Die Module "Deutsch als Fremdsprache für den Maschinenbau" dauern je ein Semester und werden im Umfang von vier Semesterwochenstunden angeboten. Zu den Lehrinhalten gehören:

Auseinandersetzung mit studien- und fachspezifischen Textsorten

Erwerb, Ausbau und die Festigung von Wortschatz für Studium und Fach

Diskussion interkultureller Themen, Sensibilisierung im studienbezogenen Kontext

Training kommunikativer Sprachkompetenzen (Hör-Seh-Verstehen, Mitschreiben, Schreiben, Lesen, Sprechen) für Studium und Fach

Ausbau, die Übung und Festigung der funktionalen Grammatik zur Bewältigung kommunikativer Aufgaben in Studium und Fach

Einführung bzw. Festigung von kommunikativen und Lernstrategien

Als Arbeitsgrundlage dienen neben aktuellen Lehrwerken auch Modulbeschreibungen relevanter Lehrveranstaltungen im Fach, Aufzeichnungen von Interviews mit Dozenten sowie Videoaufzeichnungen von Ausschnitten aus Vorlesungen und Praktika. Im Rahmen jeweils einer sprachpraktischen Projektarbeit pro Semester arbeiten die Studierenden unter Anleitung der Sprachdozentinnen selbstständig an ausgewählten fachlichen Inhalten in der Fremdsprache und bereiten diese in Form von Referaten bzw. Posterpräsentationen auf, wobei sie die erlernten sprachlichen Strukturen gezielt anwenden und ihre Kompetenzen im Lese- bzw. Hörverstehen, Schreiben und Sprechen schulen.

4 SWS; Workload von 150 Std.; 90 Stunden Selbststudienzeit; schriftliche Leistungskontrolle und sprachpraktische Projektarbeit als Prüfungsleistung

Enge Verflechtung von Studieninhalten mit studien- und fachsprachlicher Ausbildung zur gezielten Förderung der Kompetenzen im Hör-Seh-Verstehen, im Leseverstehen sowie im schriftlichen und mündlichen Ausdruck

Teil 1 jährlich zum Wintersemester; Teil 2 jährlich zum Sommersemester

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März 2019